深化毕业要求达成调研，聚力就业推进工作 ——教育学院学前教育专业2025届毕业要求达成调研暨就业工作推进会

2025年05月22日教育学院 0

为全面掌握毕业要求达成情况，进一步推动就业工作，优化人才培养体系，提升教育教学质量。2025年5月21日，教育学院学前教育专业在附一楼201和微格教室召开2025届毕业要求达成调研暨就业工作推进会。学前教育专业负责人代敏主持会议，专业负责人助理张冬梅、施丽红，教研室主任鲁丽萍、李亚昂，辅导员白春、2025届全体毕业生参会。

专业负责人代敏老师面向2025届毕业生介绍学前教育专业培养目标、毕业要求及毕业要求指标点的深刻内涵，希望同学们结合在校学习的情况及实习表现，对自己在践行师德、学会教学、学会育人、学会发展等方面的达成情况进行评价，认真填写《学前教育专业毕业要求达成情况调查问卷（毕业生）》，并在微格教室分组对部分学生进行毕业要求达成情况访谈，旨在通过问卷调查、座谈会、个别访谈等多种形式，全面了解学前教育专业2025届毕业生在践行师德、学会教学、学会育人、学会发展等方面的达成情况。

专业负责人代敏老师解读专业培养目标、毕业要求

毕业要求达成访谈

专业负责人助理张冬梅老师针对学前教育当前的行业趋势与求职策略进行分享。学前教育以“一践行三学会”为核心定位覆盖幼儿园教师、早教机构、儿童心理咨询等多元化岗位。尽管近年出生率下降导致部分幼儿园关停，但随着学前教育法的推进，国家政策持续普惠性资源扩大，就业前景依然有一定预期。张老师强调求职需多渠道并行，通过招聘公告、实习转正、事业单位考试等途径落实岗位，同时注重面试技能（试教、才艺展示）与沟通能力（如职业规划、政策热点应答）。就业不仅是个人职业选择，更关乎国家学前教育高质量发展，政策支持与行业复苏为毕业生提供稳定机遇。学院将深化校企合作，助力学生提升实践能力，应对新的就业环境。